Mentoraat voor jongeren
snel naar:
Het Mentoraat Rotterdam spoort jongeren die, zonder startkwalificatie, dreigen uit te vallen uit het onderwijs, op en leidt ze toe naar werk, school of een re-integratietraject. Het Mentoraat kenmerkt zicht door een outreachende aanpak; in de eigen leefwereld benaderen; met wederzijds respect de helpende hand bieden; niet betuttelen; niet dwingen; helder, vasthoudend en activerend zijn; en een brug slaan tussen straatcultuur en loketcultuur.
Werkzame bestanddelen en gebruikte methoden
Werkzame bestanddelen:
- persoonlijke, outreachende aanpak
- aansluiting maken met de doelgroep
- stapsgewijs jongeren bewegen tot handelingsgerichtheid en het zich houden aan afspraken
- de specifieke achtergronden, ervaringen en belangstelling van de mentoren
- problemen oplossen volgens prioritering jongeren
- denken vanuit de leefwereld van jongeren
- veel PR, dat wil zeggen ruchtbaarheid geven aan het bestaan van het Mentoraat
- brugfunctie bekleden tussen straatcultuur en het officiële systeem
- houding mentor: duidelijkheid geven, geen valse beloften
- adequaat casemanagement mentoren (met name wat betreft contacten andere betrokken instanties)
- positionering mentoren: los van de officiële instanties
- inzet van projecten die speciaal op de doelgroep zijn afgestemd
Gebruikte methoden:
Het Mentoraat vormt de eerste schakel in de keten en zorgt er voor dat jongeren gebruik maken van bestaande mogelijkheden voor scholing, werk en re-integratie. De mentoren binnen de interventie zijn casemanager. Het Mentoraat leidt niet zelf op en voert geen trainingen uit. De mentoren hanteren niet één specifieke voorgeschreven methodiek, maar delen kenmerken in hun aanpak:
- werken aan vertrouwensband
- opbouwen van een netwerk (met name binnen de sociale kaart) en relatiebeheer
- overtuigen in plaats van dwingen
- zo nodig confronteren
- de straatcultuur kennen
- knelpunten voor de route naar school, werk etc. analyseren
- jongeren zonder oordeel of vooringevulde agenda tegemoet treden
Praktische toepasbaarheid
De interventie is generaliseerbaar naar alle ‘jongeren die bijna afgeschreven zijn, hun dagelijks leven invullen op de sofa bij moeder, op straat in ‘de handel’ zitten of zwerven van woonadres naar woonadres zonder een perspectief.’
Er is een 'Handboek Equal-project Mentoraat voor Jongeren' beschikbaar.
Er wordt geen relatie met andere interventies genoemd.
Randvoorwaarden en succesfactoren
Diagnostiek:
Niet beschreven.
Inclusie:
- jongeren van 16 jaar en ouder
- zonder startkwalificatie (<MBO-2) uitgevallen uit het onderwijs
Exclusie:
Niet beschreven.
Inkopen
Wie:
Mentoraat voor Jongeren
Waar:
Coolsingel 57, 3012 AB Rotterdam
Kosten:
Onbekend
Contact:
mevrouw B. Müller / de heer A. Leutscher
010 - 41 21 025
www.mentoraat.com